желание за оптимизация на учебните програми, но в същото време се обяви против увеличаването на учебните часове по математика. Според д-р Юлиян Петров, който ръководи синдиката, българските ученици вече имат сериозно предимство пред връстниците си от други държави.
Д-р Петров отбелязва, че към момента образователната система поставя най-голямо внимание върху българския език, математиката и чуждите езици, докато естествените науки, изкуствата и спортът остават на заден план, съобщава OFFnews.bg.
В същото време той лансира идеята в учебния процес да се включат предмети като религия и добродетели. Според синдиката това ще работи най-добре, ако към програмата се добавят оценка за поведение и финансови санкции за родителите при сериозни провинения на учениците.
Д-р Петров допълва, че поведението трябва да се отчита като критерий при кандидатстване във висши училища.
Учителският синдикат настоява още за забрана на мобилните телефони в училище, като според тях отговорността за нарушенията трябва да се носи от учениците и техните родители. „Определено сме против учителите да бъдат обременени със задължението да проверяват, събират или пазят ученически телефони. Абсурдно е да се изисква от училищата да закупуват специални съоръжения за съхранение на телефоните“, подчертава председателят.
Той е на мнение, че дисциплината следва да се контролира от колективен педагогически орган, а не да се възприема като административна мярка. (Административните актове могат да бъдат обжалвани – бел. ред.).
Синдикатът одобрява увеличението на заплатите на учителите, но изтъква, че все още не са достатъчни. Младите учители очакват начална заплата в диапазона от 3000 до 6000 лева.
Синдикат „Образование“ планира да настоява за промени в учебните планове и програми; да се позволи на училищата да закупуват инструменти и приложения с изкуствен интелект; сключване на договори между училището и родителя за спазване на училищния правилник; въвеждане на оценка за дисциплина; премахване на 15-те дни отсъствия по домашни причини; освобождаване на учителите от непедагогически и административни дейности; втора категория труд за учителите; по-малко часове за педагозите след 50-годишна възраст и възможност за рехабилитация след всеки пет години трудов стаж; включване на атестацията на учителите в системата на диференцирано заплащане; както и 130% от средната брутна работна заплата за страната да бъде вписано в закона за образованието за педагогическите специалисти.
Изглежда, че синдикатът търси балансиран подход между подобряване на качеството на образованието и условията на труд за учителите. Интересно ще бъде да се проследи доколко тези предложения ще се реализират в бъдеще.
0 Comments